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* El nuevo arquetipo en educación, establecido por el gobernador Julio Menchaca y supervisado de forma cotidiana por el titular de la SEPH, Natividad Castrejón, implica igual atención desde el nivel preescolar hasta el universitario, canalizando recursos para mejorar la infraestructura de los planteles para dotar a los alumnos de espacios dignos, pero también equipándolos con las herramientas tecnológicas necesarias, sobre todo a nivel profesional. Como nunca antes en la entidad, la educación es una prioritaria que se atiende a ras de territorio y no de escritorio, con una coordinación entre autoridades municipales y educativas
Por Antonio Ortigoza Vázquez / @ortigoza2010
Especial de Expediente Ultra
El sector educativo del Estado es el ejemplo palpable del compromiso cotidiano que realiza el gobernador Julio Menchaca Salazar, para que miles de estudiantes de todos los niveles, desde preescolar hasta el nivel superior, cuenten tanto con las herramientas para su aprendizaje, desde útiles, uniformes y equipamientos tecnológicos, como con instalaciones dignas y funcionales, no importando la distancia a que se ubique los centros escolares en los municipios más apartados, en zonas de difícil acceso.
En esta tarea a ras de territorio, el Secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, recorre de forma cotidiana los planteles de todos los niveles educativos en el Estado, constatando de manera personal que los recursos canalizados para mejorar el mobiliario e infraestructura de los planteles, desde baños hasta equipamiento de laboratorios y mejoramiento de aulas, se apliquen de manera directa y en función de los proyectos consensados con profesores, directores y rectores de los diversos centros de educación.
En las últimas semanas, el titular de la SEPH ha recorrido escuelas y centros de educación en municipios como Tula, Tepeji, Tecozautla, Atitalaquia, Ixmiquilpan, Tulancingo, Mixquiahuala, Huejutla, Chapatongo y Alfayucan, donde ha verificado la correcta aplicación de más de 75 millones de pesos para el mejoramiento de instalaciones y equipamiento de los espacios.
Desde el nivel básico de jardín de niños, primaria, secundaria y telesecundaria, así como el nivel medio superior siendo uno de los casos el Colegio de Bachilleres de Hidalgo (COBAEH) y niveles superiores como la Universidad Pedagógica de Hidalgo, la Normal de Huejutla o la Universidad Tecnológica de Tula, Castrejón Valdez, recorre por igual los planteles, estableciendo un diálogo directo tanto con las autoridades municipales como educativas, con el objetivo de establecer una coordinación que coadyuve a que los sistemas educativos se fortalezcan en beneficio de miles de estudiantes.
Por ejemplo, en su visita a Tula donde visitó la Universidad Pedagógica, dejó en claro que existía el reclamo de la comunidad para realizar obras de rehabilitación al plantel que resultó seriamente dañado en el 2021, a consecuencia del desbordamiento del Río Tula. Tras los trabajos, puede afirmarse, como lo mencionó Castrejón que las y los futuros docentes “cuentan con espacios digno, seguros y funcionales”.
El funcionario ha mencionado en sus recorridos que la indicación del gobernador, Julio Menchaca, es clara en el sentido de “territorio, no escritorio”, por lo que la tarea encomendada es supervisar de manera directa “que las escuelas cuenten con lo necesario para funcionar con excelencia”.
El tema implica una amplia gama de asuntos por atender pues cada nivel, cada área y cada plantel, presentan necesidades diferentes; desde la instalación de sanitarios dignos hasta equipamientos tecnológicos de punta, como los habilitados en la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji, donde ya se cuenta con espacios para el Programa Educativo de Gastronomía y el nuevo Sistema Fotovoltaico Universitario.
Importante destacar la preocupación del gobernador Julio Menchaca, expresada por todo el Estado y en día a día del titular de la SEPH, quien ha resaltado que, por ejemplo, actualmente “la preparatoria es el mínimo académico que se requiere para la inclusión a cualquier campo laboral”. De ahí la preocupación para que los niños y jóvenes de todos los municipios y comunidades, no interrumpan sus estudios por falta de apoyos, motivo por el cual también dentro de las necesidades de los estudiantes de nivel superior, se ha contemplado la adquisición de unidades de transporte para su traslado a los centros educativos.
Al respecto, Castrejón Valdez ha puntualizado: “El fortalecimiento de la educación superior requiere trabajo conjunto, visión compartida y compromiso permanente con nuestras juventudes. Hoy avanzamos en temas fundamentales para consolidar un sistema educativo más sólido, pertinente y profundamente humano”.
Hidalgo es una de las entidades donde se está dando una importante recepción de inversiones tanto nacionales como extranjeras, lo que implica la necesidad de que en las universidades públicas se formen los profesionales que requieren estas empresas en constante expansión y crecimiento.
Por eso, el titular de la SEPH mencionó en el reciente encuentro con rectoras, rectores y directivos de universidades e institutos, en el Espacio Común de la Educación Superior que este nivel profesional atraviesa por una etapa de transformación “basado en el diálogo, la coordinación y la suma de esfuerzos entre instituciones y autoridades educativas”.
A todo lo largo y ancho del territorio hidalguense, el funcionario ha enfatizado: “La educación es la herramienta más poderosa para transformar vidas. Seguiremos trabajando para que cada escuela cuente con las condiciones necesarias para garantizar una educación de excelencia”.
Palabras de Natividad Castrejón que de manera cotidiana se corroboran en los hechos, porque como nunca antes en el Estado, el responsable de la educación pública, recorre todos los planteles para apuntalar el compromiso del gobernador en el sentido de que ningún estudiante del nivel que se trate, carezca de los instrumentos necesarios para su formación académica y, por el contrario, tenga a la mano uniformes, libros, útiles escolares, becas e instalaciones dignas, para forjarse una educación que le permita ver con optimismo y certeza, al futuro.
