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* La población indígena se encuentra con obstáculos para poder acceder al ejercicio de sus derechos: Adela Pérez Espinoza
Por la redacción
Integrantes del grupo legislativo del PRI en la 64 legislatura, presentaron ante el Pleno una iniciativa que reforma Ley de Fomento a la Lectura para el Estado de Hidalgo, que tiene por objeto ofrecer educación bilingüe a los niños indígenas permitiéndoles de ese modo desarrollar sus aptitudes tanto en su idioma indígena como en el idioma nacional.
Lo anterior, lo informó en tribuna la diputada Adela Pérez Espinoza, integrante del GLPRI, quien explicó que “en esta iniciativa devienen necesarias medidas especiales para identificar y abordar estos grupos”.
Además, explicó, “para ofrecer educación bilingüe y contribuir a la preservación de los idiomas indígenas, los programas educativos deben, toda vez que resulte necesario, confeccionar alfabetos, libros de gramática, vocabularios y material didáctico en idiomas indígenas”.
Pérez Espinoza precisó que “la población indígena se encuentra con obstáculos para poder acceder al ejercicio de sus derechos, esto no siempre debido a su condición de indígena, sino a que además puede presentarse en la población algún tipo de discapacidad, lo que representa un doble factor de exclusión, por lo que es sumamente importante contemplar dentro de la legislación todas las hipótesis en las que se puede encontrar la población hidalguense”.
Debido a ello, precisó Pérez Espinoza, “la presente iniciativa busca fomentar y promover la lectura, la escritura y el libro, como medios para alcanzar la equidad social en grupos y comunidades indígenas de nuestro estado de Hidalgo”.
“La lectura es un derecho cultural para mejorar los niveles educativos, técnicos y científicos de la población, apoyar la creación y transmisión de conocimientos, y la circulación de información en el marco de una sociedad democrática, diversa, equitativa y próspera”, concluyó.
