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INSTALA SEPH, COMITÉ ACADÉMICO DE APOYO PARA LA EVALUACIÓN

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Nuevos mecanismos en favor de la educación

*  Su conformación, expuso Atilano Rodríguez, responde a la función primordial de evaluar las acciones que realiza la dependencia, pero sobre todo para llevar a cabo labores de formación docente que respondan a las necesidades de cada contexto de las y los maestros

 

Por Erika Ruiz Merino

Especial de Expediente Ultra

Con la finalidad de conformar un órgano integrado por especialistas y servidores públicos encargados de apoyar la evaluación de los programas de formación, capacitación y desarrollo profesional, se integró e instaló el Comité Académico de Apoyo para la Evaluación (CAAEV) 2019, en un acto presidido por el titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH),  Atilano Rodríguez Pérez.

Al respecto, el secretario de Educación Pública en la entidad manifestó que la conformación de este comité responde a la función primordial de evaluar las acciones que realiza la SEPH, pero sobre todo para llevar a cabo labores de formación docente que respondan a las necesidades de cada contexto de las y los maestros.

Asimismo, explicó que las políticas públicas dictadas por el gobernador Omar Fayad Meneses en materia de educación incluyen el mejoramiento del desarrollo profesional en cada uno de los cursos y talleres que se llevan a cabo en la dependencia, en aras de incrementar la calidad de la educación.

EL CAAEV se encuentra integrado por directores generales de la dependencia educativa, así como por los presidentes de las diversas academias existentes en el sistema, con lo cual se estimula la articulación práctica y concreta de la formación docente para impactar positivamente en el aprendizaje de las y los estudiantes de Educación Básica.

Asimismo, por medio de las labores de dicho órgano, así como del subcomité establecido en la materia y de la conformación articulada de ambos con las academias y áreas de la dependencia, será posible partir de objetivos comunes, vincular temas, materiales, metodologías y formas de evaluación de las acciones emprendidas.

 

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